บทที่ 4

เรื่อง การเรียนรู้ผ่านระบบเครือข่ายอินเทอร์เน็ต

ความหมายของเครือข่ายการเรียนรู้

หมายถึง การเรียนรู้ในระบบคอมพิวเตอร์ เพื่อใช้ประกอบกิจกรรมทางการศึกษาทุกระดับ มีองค์ประกอบสำคัญ คือ อุปกรณืคอมพิวเตอร์

คุณลักษณะพิเศษของเครือข่ายการเรียนรู้

1. สามารถเข้าถึงได้กว้างขวาง ง่าย สะดวก เรียกข้อมูลมาใช้ได้ง่าย

2. เป็นการเรียนแบบร่วมกันและทำงานร่วมกันเป็นกลุ่ม

3. สร้างกิจกรรมการเรียนรู้

4. ผู้เรียนเป็นศูนย์กลางเรียนการสอน

5. จัดให้เครือข่ายการเรียนรู้เป็นเสมือนชุมชนของการเรียนรู้แบบ

ออนไลน์

แนวทางการบริหารจัดการและพัฒนาเครือข่ายการเรียนรู้

1. ขั้นการก่อรูปเครือข่ายการเรียนรู้ (Leaning Network Forming)

2. ขั้นการจัดระบบบริหารเครือข่ายการเรียนรู้

(Leaning Network Organizing)

3. ขั้นการใช้เครือข่ายการเรียนรู้ (Leaning Network Utilizing)

4. ขั้นการธำรงรักษาเครือข่ายการเรียนรู้

(Leaning Network Maintaining)

กระบวนการและวิธีการสร้างเครือข่ายการเรียนรู้

มีขั้นตอนและวิธีต่างๆ ดังนี้

1. การตระหนักถึงความจำเป็นในการสร้างเครือข่าย

2. การติดต่อกับองค์กรที่จะร่วมเป็นเครือข่าย

3. การสร้างพันธกรณีร่วมกัน

4. การพัฒนาความสัมพันธ์ร่วมกัน

5. การทำกิจกรรมร่วมกัน

6. การรวมตัวกันจัดตั้งองค์กรใหม่ร่วมกัน

ความหมายของ E-Learning

หมายถึง การเรียนการสอนในลักษณะใดก็ได้ ที่ใช้การถ่ายทอดเนื้อหาผ่านทางอุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์ โดยผ่านทางเครือข่ายอินเทอรืเน็ต หรือระบบอื่นๆ ที่คล้ายคลึงกัน ซึ่งเนื้อหา หรือสารสนเทศสำหรับการสอนหรือการอบรม ใช้การนำเสนอตัวอักษร ภาพนิ่ง ผสมผสานกับการใช้ภาพเคลื่อนไหว วีดีทัศน์และเสียง

E-Learning ในประเทศไทย

แบ่งได้ 2 รูปแบบใหญ่ๆ คือ

- การนำเสนอในลักษณะ Web Based Instruction ( WBI )

- การนำเสอนในลักษณะ E-Learning

ปัญหาการพัฒนาระบบการเรียนรู้ผ่านเครือข่ายอินเทอร์เน็ตในประเทศไทย

1. ปัญหาการสนับสนุนด้านงบประมาณและบุคลากร

2. ปัญหาเรื่องราคาของซอฟต์แวร์ CMS / LMS และการลิขสิทธิ์

3. ปัญหาเรื่องทีมงานดำเนินการ

4. ปัญหาเกี่ยวกับ Infrastructure

5. ปัญหาเกี่ยวกับมาตรฐานการจัดทำระบบ CMS / LMS

ข้อดีและข้อเสียของการเรียนรู้ผ่านเครือข่ายอินเทอร์เน็ต

ข้อดี